Поэзия А.Кольцова в песнях и романсах российских композиторов XIX‒XXI вв. Том 1. Не шуми ты, рожь…

Творчество поэта-самородка Алексея Кольцова (1809–1842), «гениального таланта», как определил его В. Г. Белинский, неизменно привлекало и продолжает вдохновлять композиторов и исполнителей — профессионалов и любителей. Песни и романсы на стихи А. Кольцова всё чаще включаются в учебный процесс музыкальных школ, училищ и вузов. Вокальные произведения на стихи Алексея Васильевича Кольцова создавали лучшие мастера песенного жанра в России XIX столетия — А. Алябьев, А. Варламов, А. Гурилёв, признанные корифеи русской музыки М. Глинка, А. Даргомыжский, А. Рубинштейн, М. Балакирев, М. Мусоргский, Н. Римский-Корсаков, А. Глазунов, С. Рахманинов, Н. Мясковский. Среди авторов музыки на стихи Кольцова оказались и даровитый участник балакиревского кружка, друг М. Мусоргского Николай Щербачёв, и однофамилец всем известного классика И. А. Бородин. Каждый по-своему воплощал лирические образы, рожденные музой Кольцова. Их сочинения и легли в основу предлагаемого двухтомного издания. Предлагаемые два тома — это только малая толика вокальной музыки на стихи Алексея Кольцова, убедительно свидетельствующая, тем не менее, о богатстве и разнообразии его творений, навсегда занявших достойное место в отечественном культурном наследии. И песни, и романсы, написанные российскими композиторами на стихи А. Кольцова на протяжении XIX — начала XXI столетия, органично включаются в образовательный процесс в музыкальных школах, училищах и вузах. Изучение и освоение этих музыкальных произведений может быть предусмотрено многими учебными дисциплинами. Конечно же, они станут основополагающими в таких курсах, как «Сольфеджио» (чтение с листа мелодий с аккомпанементом, мелодический диктант или слуховой анализ), «Гармония» (в разделе гармонического анализа или при изучении темы «Фигурационное письмо»), на занятиях вокалистов и хоровиков, композиторов, музыковедов и пианистов. В курсе «Музыкальная форма» публикуемые здесь сочинения явятся образцами для анализа простых и сложных форм или характерных особенностей вокальных сочинений. В курсе «История отечественной музыки» к этим произведениям стоит обратиться не только при изложении лекционного материала, но и на семинарских занятиях. Они могут служить показательным материалом для освещения различных тем в учебных исследовательских работах, разучиваться и анализироваться в классах сольного и ансамблевого вокала, для отработки всевозможных исполнительских задач, а также быть полезными в обсуждении вопросов развития камерно-вокальной музыки. Сочинения российских композиторов XIX — начала XXI столетия на стихи А. Кольцова незаменимы в учебной концертмейстерской практике пианистов, связанной с работой над фактурой, ансамблем, они являют собой высокопрофессиональные образцы композиционных и исполнительских решений.