Индивидуальные исследовательские проекты.Технология организации деятельности 10-11 кл.

В пособии рассмотрены подходы к организации проектной дея-тельности учащихся в 10–11 классах. Авторы показывают, как учащимся старшей школы перейти от групповой проектной работы к индивидуальному исследова-нию, спланировать индивидуальный исследовательский проект, описать его цели, задачи, результаты, сформулировать и дока-зать или опровергнуть гипотезу, осуществить основные этапы реализации проекта, получить планируемый продукт проектной деятельности. Цель пособия — представить технологию организации проект-ной деятельности, рассмотреть конкретные примеры организа-ции проектной деятельности в старшей школе в соответствии с требованиями ФГОС, поэтому в книгу включены описания кон-кретных проектов. Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, педагогам системы дополнительного профессионального обра-зования и преподавателям высшей школы, методистам, студен-там педагогических вузов и колледжей, руководителям образо-вательных учреждений.